富阳区“十四五”名师培养人选高级研修班开班典礼隆重举行

       8月12日上午，富阳区“十四五”名师培养人选高级研修班开班典礼在杭州银湖书院隆重举行。富阳区教育局党委副书记倪仁渭、浙江师范大学继续教育学院院长，教育集团总经理张振新、富阳区教育发展研究中心主任何文明、银湖书院院长助理江矫英等相关领导，及区“十四五”名师培养人选高级研修班61名学员参加了开班典礼，开班典礼由区教育局教育人才服务中心主任孙志强主持。

        开班典礼上，何文明主任首先阐明了该研修班的特殊意义，作为富阳区“十四五”期间的第一个高端研修班，从自主申报到审核入选，标准严格，层层选拔。研修班的学习主要包括三大部分内容：一是教育改革的前沿性话题，如核心素养、单元教学、大概念教学、深度学习等，学员们要深入研究基于或指向核心素养的教学改革新领域；二是课堂实践，课堂上如何体现课改新概念、教学行为如何指向发展学生的核心素养等问题，需要我们在实践中深入思考；三是教育科研，“实践、总结、反思、提炼、再实践”，才能形成螺旋式上升态势，目标明确，向杭州市级名师，省特级教师、正高级教师迈进，成为辐射省内外的名师。何主任还对全体学员提出三方面要求：第一要自觉，学习是自觉的行为，自觉学习，才能百忙中抽出时间来思考提炼，做研究需要付出更多，成为名师则需要付出更多；第二要虚心，向专家们学习，主动交流，跟随专家开展专题研究和教育教学实践，通过理论结合实践，不断提升专业水平；第三要互学，同伴之间要互相学习，本班学员来自富阳教育的各领域，各有优势，要相互学习，取长补短。“关键看行动”，何文明主任希望大家用行动，学出成效，学出进步！

      接着，学员代表章林华代表来自全区61名学员发言。他说，“虽然有不一样的经历、年龄、学校，但我们又都有一样的教育初心、探究之心和奋进之心”，期待通过研修学习，不断提升专业情怀、专业知识、专业能力和专业引领。“教书者必先强己，育人者必先律己”，章老师还用“谢”、“学”、“引”、“亮”四个关键词，表达了学员们愿以勇于挑战的信心和实实在在的努力，不辜负领导的期待，用真刀真枪地学习，引领好学习团队，敢于亮出学习成果。

       随后，浙师大继续教育学院张振新院长介绍了浙江师范大学近十年蓬勃发展态势，由衷感谢富阳区政府、区教育局对浙师大的信任，对多方合作办学、推进新劳动教育、名师培养等方面大力支持，希望进一步探讨共建基础教育研究院发展。他还特别说明，名师高级研修班的课程设计是浙师大与富阳教育专家反复研讨后确定，希望老师们通过反思性的实践，将阅读与思考相结合，以“教育表达”让思维更加精细化、逻辑化，把握好教师专业发展的不二法门。他说，教师的专业发展没有捷径，没有秘籍，唯有奋斗才能铸就名师，只有当专业发展成为人生的乐趣时，教师才能获得真正发展。后续的学习中，理论导师和实践导师将对学员们进行双线持续跟进指导，相信更多老师能够成为杭派名师。他还勉励大家：只要扎扎实实地工作与学习，一定能获得成功！银湖书院院长助理江矫英在发言中，诚挚欢迎前来参加富阳区“十四五”名师培养人选高级研修班的领导和学员，表示银湖书院将以浓厚的学术氛围、丰富的教学资源，助力富阳名师成长。 

       最后，富阳区教育局党委倪仁渭副书记总结发言。倪书记首先引用习总书记的话，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。接着，倪书记从“为什么”和“怎么办”两个角度，强调举办高级研修班的重要意义。他说，教师肩负塑造生命、塑造灵魂的伟大使命，学习是教师履职的需要，区教育局党委非常重视教师队伍建设，切实贯彻杭州市委、市政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等文件精神，构建富阳区教育人才培养机制，扎实推进杭州市“中小学名师151培养工程”，培养学科新锐教师、各学科杭派名师等，亮出富阳教育的“金名片”。倪书记还对组办方和学员们提出希望，要求专人负责、精心组织、严格管理，更期待61位学员主动参与，勤于研修，学有所成！ 

12日上午的培训活动中，研修班分为中学名师和小学名师开展学习，中学名师培养人选高级研修项目由浙江师范大学继续教育学院杭州继续教育中心承办。正式开班学习前，高浩军老师再次给中学组的学员们提出要求，根据课程体系，参照自我评价与期待，找到自己的长处和短处，确定研究目标和方向，通过导师引领、同伴学习、自主学习等形式，有所突破，理清主线，确定更适切的努力方向，希望老师们在实践、反思、提炼的过程中，实现螺旋式上升。团队建设专家周永涛老师主讲“团队破冰与群策群力” 主题活动，学员们积极参与，在体验、分享、整合、应用等团建活动中，打破惯性思维，感悟自我提升。

（新闻来源：浙江师范大学继续教育学院杭州继续教育中心）